Betreuungsangebote

Kindertagesstätten Stadt Leinfelden-Echterdingen

Das pädagogische Konzept der städtischen Kindertagesstätten ist geprägt von den Anforderungen des Bildungs- und Erziehungsplans Baden-Württemberg und den Grundsätzen der Integralen LernKultur-Entwicklung ILKE. Selbstbestimmtes Handeln und demokratische Prinzipien sind die Grundlagen unseres täglichen Miteinanders. In unserer Arbeit orientieren wir uns an den individuellen Bedürfnissen und Lebenswelten der Kinder und ihrer Familien, an den aktuellen Ereignissen sowie den Erfahrungen und Fähigkeiten, die Kinder für ihr gegenwärtiges und zukünftiges Leben benötigen. Dies alles gilt auch für den Übergang vom Elternhaus in die Kita. Die elternbegleitete Eingewöhnung der Kinder findet in der Regel in kleinen Gruppen (Peergroup) statt.

Plätze/Altersgruppen

Im Krippenbereich des Paul-Maar-Kinderhauses werden maximal 20 Kleinkinder im Alter von 1 bis 3 Jahren betreut. Im Kindergartenbereich sind es maximal 50 Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren.

Öffnungszeiten

Montag-Freitag: 7.30 bis 16 Uhr
Freitag: 7.30 bis 15 Uhr
Betreuungsbausteine nach Bedarf buchbar

Profil des Paul-Maar-Kinderhauses

Eingewöhnung: Achtsam auf die individuellen Bedürfnisse eingehend, lernen die Kinder und deren Familien den Kinderhausalltag kennen. Ein positiver Übergang vom Elternhaus zum Kinderhaus ist der Grundbaustein für ein gutes Gelingen. Dafür nehmen wir uns die Zeit, die es braucht.

Raumkonzept: In unterschiedlichen Lern-und Bildungsräumen, verbunden mit einer vorbereiteten Umgebung, werden die Kinder zur Selbsttätigkeit angeregt. Sie sollen Selbstgestalter ihrer Entwicklung und Bildung sein. Das Außengelände wird ebenso als eigenständiges Lernfeld eingesetzt. Pädagogisches Personal begleitet die Kinder durch gezielte Beobachtungen. Ansprechendes Material und Impulse werden darauf abgestimmt.

Bewegung- und Naturerfahrungen: Geplante erlebnis- und naturpädagogische Einheiten erweitern die Bedürfnisse und Interessen der Kinder.

Tagesablauf: Rituale wie Ankommen, Morgentreffs, freies Spiel, Mahlzeiten, Ruhephasen, Außer-Haus-Aktionen und Abholzeiten geben den Kindern im Alltag Vertrauen und die nötige Struktur.

Positive Haltung: Wir sehen Kindheit als eigenständige Lebensform. Eine enge Zusammenarbeit mit den Familien ermöglicht uns eine wertvolle Kommunikation. Inklusion durch selbstverständliche Teilhabe prägt unser Miteinander und heißt alle im Kinderhaus „Herzlich Willkommen“. Kooperationen: TSV Leinfelden, Bildungspartnerschaft Firma Bosch, Schulen